[5-1-4] 과학 용해와 용액 '용액의 진하기를 어떻게 비교할까요?' canva 링크

과목	과학
학년	5	학기	1
단원	용해와 용액	단원명	4
주제	용액의 진하기를 어떻게 비교할까요?

ⓒ 2022. 월셔. All rights reserved

 

💡 본 게시글은 자료만 공유합니다. 본문의 내용은 스크랩 혹은 링크를 이용하여 공유해주세요

---

편집링크에서 사본을 만들지 않아 공유파일의 원본이 수정되는 일이 계속 발생하고 있습니다. 편집을 원하는데 수업용 링크와 편집용 링크가 다른 경우, 인디스쿨이나 본 블로그에 댓글 남겨주시면 원본의 편집용 링크를 제공해 드리겠습니다 

 

  이번 차시도 지난번과 마찬가지로 두 차시로 이루어져 있는데 한 차시로 하고자 합니다. 절대로 실험하기 귀찮아서가 아닙니다. 학기말에 시간이 남는 시간 동안에는 1학기 내용과 관련한 자유실험을 진행하거나 다큐멘터리 보기, 프로젝트 수업 이런걸 해보고자 계획만 해보고 있습니다(계획만)

 

바뀌는 부분 안내드리겠습니다(사용 전 필독)

 

👉첫 번째 실험에서 황색 설탕1숟갈과 10숟갈의 진하기를 비교하기

👉두 번째 실험 전 황색 10숟갈 넣은 비커에 황색 10숟갈 더 넣은 후 방울토마토 넣어서 비교

👉실험 이후 만약 흰 설탕이라서 겉보기성질로 구별이 어렵다면 어떻게 비교하면 될까? 물어보면서 정리

 

수업 설명 드리겠습니다

 

🧪수업 진행 순서

👉 복습

👉 교과서 및 실험안내

👉 실험 및 실험관찰, 개념소개

👉 정리

(정리는 저희 블로그 Trey 선생님의 작년 자료를 활용할 예정입니다. 문의가 많았으나 안타깝게도 2022로 만드는 것이 어렵다고 하여 작년에 선생님이 만든거라 2021로 되어있다고 약간의 구라를 섞어서 수업을 진행했습니다)

 

https://ynys-classroom.tistory.com/169

[5학년 과학] 4단원 차시별 정리 라벨지 스티커

 

편집을 원하시 않고 그대로 컨텐츠를 활용

하실 예정이라면 아래 링크를 수업에 그대로 활용하시면 됩니다. 

 

👉링크

https://www.canva.com/design/DAFC4gKFXKc/lEtSmHidWdEmXstTWQgVvg/view

과학 5-1-4 교과서 82-83쪽, 관찰 41-42쪽

🧪(중요)편집을 원하시

는 경우 아래 설명글을 참고해주세요

 

 편집을 위해선 캔바에 가입을 먼저 해주셔야 합니다. 구글로 간편가입이 가능합니다(교사인증을 하는 경우, 유료버전을 무료로 사용할수 있으니 관심 있는 선생님들은 검색해보셔도 좋을것 같아요) 

 

가입이 완료되었다면 아래 링크에 들어가서 사본을 만드셔야 합니다

 

💡사본 만들기 전 필독(중요)💡

사본을 만들지 않고 그대로 편집하시면 원래 컨텐츠가 바뀐 채로 다른 사람들에게 공유됩니다. 편집 과정에서 슬라이드에 입력하신 선생님들의 학교, 성함 등도 그대로 노출됩니다. 저희 여날여실 블로그는 인디스쿨처럼 폐쇄적인 공간이 아닌 모든 사람들이 접근할 수 있습니다. 꼭 아래의 순서대로 진행해주세요!!

 

👉편집용 자료 링크

https://www.canva.com/design/DAFC46ntWCA/wipayA6xKoUdIhLj0-tNQQ/edit?utm_content=DAFC46ntWCA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton 

공유용)과학 5-1-4 교과서 82-83쪽, 관찰 41-42쪽

🧪캔바 사본 만드는 법

1️⃣링크를 누르고 디자인 편집을 클릭합니다(만약에 바로 편집화면이 나오면 2️⃣번으로 가시면 됩니다). 

👉 2️⃣좌측 상단의 파일을 누릅니다. 

 3️⃣복사 버튼을 누릅니다.

👉4️⃣ 홈 버튼을 누릅니다

👉5️⃣최근 디자인에 사본이 생겼습니다. 이 파일을 학교와 학급에 맞게 편집하시면 됩니다.

그럼 문의사항 댓글 남겨주세요~!